Apprenti Ingénieur Études et Développement Entreprise Content Management H/F

Description de l'offre

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Apprenti Ingénieur Études et Développement Entreprise Content Management H/F

·  Coexya
·  Auvergne-Rhône-Alpes
·  28 mars, 2026
78,712

Description

Dans le cadre de notre développement nous sommes à la recherche d'un apprenti ingénieur d'études et développement motivé qui intégrera notre Centre de Compétences ECM / DEMAT - GED - WORKFLOW au sein de projets novateurs. CE QUE L'ON VOUS PROPOSE L'apprenti est intégré au sein d'un centre de compétence et est impliqué sur nos projets et nos missions liées au développement applicatif. Missions première année L'apprenti a l'occasion de réaliser des développements - de difficulté croissante - au sein d'une équipe encadrée par un chef de projet. En fonction des projets ou des missions en cours - lors de ses périodes de présence en entreprise l'apprenti monte en compétence à un rythme adapté à sa courbe d'apprentissage. En dehors des points d'avancement projet, un point hebdomadaire est dédié à l'évaluation des réalisations et de recueil des retours de l'apprenti permettant ainsi d'adapter les tâches confiées à l'apprenti. Missions deuxième année L'objectif est de faire intervenir l'apprenti sur l'ensemble des phases d'un projet. De l'analyse de l'expression des besoins d'un client traduits en document de spécifications et de conception ; puis de les réaliser, tester et les déployer sur les environnements d'intégration, recette puis production. L'apprenti peut intervenir sur tout ou partie des tâches et potentiellement sur des projets de différentes tailles permettant ainsi une bonne visibilité des problématiques qui ne manquent pas de varier selon l'envergure projet. Ce sont principalement les compétences fonctionnelles qui sont approfondies sur cette période après la consolidation du socle technique initiée en première année. Missions dernière année Lors de cette dernière année l'apprenti doit gagner en autonomie réalisant de manière autonome un projet de A à Z. Le niveau de difficulté reste à définir en fonction de la progression de l'apprentie. L'apprenti continue de travailler en étroite collaboration avec nos architectes et nos développeurs seniors afin de réaliser des projets dans le respect de nos normes de développement et de qualité associées.

Date de début

27 mars, 2026

Profil

CE QUE L'ON ATTEND DE VOUS Nous recherchons des apprenants curieux, qui ont envie de s'impliquer et d'être responsabilisés au fur et à mesure de leur cursus. L'état d'esprit est important chez Coexya : avoir le souci du détail, l'esprit d'équipe, être rigoureux dans les tâches confiées, savoir communiquer efficacement avec ses collègues et les clients, prendre des initiatives. L'ADN de Coexya étant très technique, nous privilégions les candidats qui veulent développer leurs compétences techniques pendant leur apprentissage ce qui leur permettra ensuite, d'ouvrir les portes vers des perspectives de carrière visant l'expertise technique ou la gestion de projet. Idéalement, l'apprenant a déjà su montrer ses compétences informatiques lors d'un premier stage et/ou projet personnel. ENVIRONNEMENT TECHNIQUE L'objectif est de faire travailler l'apprenti sur un socle cohérent de technologies pour nos projets. Il s'agit de participer à des projets d'intégration de produit de GED (Alfresco, Nuxeo, Any, OpenText, IBM Filenet) ou de projets de développement dit « spécifiques » directement à partir de Framework Java. Dans tous les cas, il s'agit de réaliser des composant qui vont modifier ou étendre les socles existants pour répondre aux besoins du projet. L'ensemble de ces projets s'inscrivent dans une approche DevOps et sont integrée aux outils CI/CD de notre usine logicielle. Les applications que l'on réalise sont principalement basées sur les technologies suivantes : - Système : Linux - Langages : Java, Spring, Angular, Python - Bases de données : ElasticSearch, MongoDB, Kafka, PostreSQL - DevOps: Docker, Kubernetes, Ansible, GitLab

Fonction

Informatique_dev

Formation

RJ/Qualif/Ingenieur_B5

Secteur

Inform_SSII